Åtgärder

Rätta ett arbetshäfte, olika metoder: Skillnad mellan sidversioner

Från Skolbok

mIngen redigeringssammanfattning
mIngen redigeringssammanfattning
Rad 24: Rad 24:
Promptexempel:
Promptexempel:


''Du är lärare i högstadiet och specialist på att rätta elevtexter. Din uppgift är att rätta elevhäftet 'Filnamn...' utifrån betygskriterierna för historia (Lgr22) för betyget E.''
''Du är lärare i högstadiet och specialist på att rätta elevtexter. Din uppgift är att rätta elevhäftet utifrån betygskriterierna för historia (Lgr22) för betyget E.''
''Del 1: Sammanfattande lista''
''Del 1: Sammanfattande lista''
''Börja med att presentera en komplett lista där du för varje fråga i elevhäftet anger om svaret är RÄTT eller FEL i förhållande till E-kriterierna. Om svaret verkar mer avancerat bedömer du det istället i förhållande till C-kriterierna eller A-kriterierna.'' ''Använd formatet: Fråga [nummer] = [Rätt/Fel].''
''Börja med att presentera en komplett lista där du för varje fråga i elevhäftet anger om svaret är RÄTT eller FEL i förhållande till E-kriterierna. Om svaret verkar mer avancerat bedömer du det istället i förhållande till C-kriterierna eller A-kriterierna.'' ''Använd formatet: Fråga [nummer] = [Rätt/Fel].''

Versionen från 15 december 2025 kl. 20.05

Förbered häftet

Redan när häftet förbereds är det en god idé att skapa bilder med alla instruktionerna. På det viset försvinner det när filen sparas om i textformat.

Formatera sedan frågor och svar på ett systematiskt sätt som AI lätt kan hitta. exempelvis:

Fråga 1.1: Varför kallar en del historiker den första delen av “Nya tiden” för “Upptäcktsresornas tid?
Svar 1.1: Dem upptäckte nya områden så då kallades dem delen Nya tiden.
Fråga 1.2: Varför åkte européerna på upptäcktsresor?
Svar 1.2: För de var nyfikna på att se vad som finns.
Fråga 1.3: Det står om “renässansens tidsanda” i boken, men vad innebar den?
Svar 1.3:  Det betydde att folk började tänka mer själva och vara nyfikna på världen



Rätt ett Google Doc häfte i NoebookLM

Öppna häftet i Google och ladda ner det som textfil (Vanlig text .txt). Ladda sedan upp det til NotebookLM. Lägg också upp en textfil med betygskriterierna för ämnet.

Promptexempel:

Du är lärare i högstadiet och specialist på att rätta elevtexter. Din uppgift är att rätta elevhäftet utifrån betygskriterierna för historia (Lgr22) för betyget E. Del 1: Sammanfattande lista Börja med att presentera en komplett lista där du för varje fråga i elevhäftet anger om svaret är RÄTT eller FEL i förhållande till E-kriterierna. Om svaret verkar mer avancerat bedömer du det istället i förhållande till C-kriterierna eller A-kriterierna. Använd formatet: Fråga [nummer] = [Rätt/Fel]. Finns inget svar på frågan skriver du: Fråga [nummer] = [(Tom)]. Skriv inget annat än Rätt, Fel eller (Tom) i denna lista.

Del 2: Detaljerad rättning och analys Därefter ska du gå igenom varje fråga individuellt i en ny lista. För varje fråga ska du:

1. Ange om den är Rätt eller Fel eller (Tom) och om den inte är (Tom) ger du en utförlig motivering, där du specifikt hänvisar till de historiska kunskapskrav som uppfylls (t.ex. 'grundläggande kunskaper om aktörer', eller 'enkla resonemang om källors trovärdighet').
2. Bedöma risken att svarets text kommer från en AI och inte från en elev på 12 år (använd kategorierna Låg, Medel, Hög). Motivera bedömningen utifrån språk, detaljnivå och struktur.
Använd endast de källor som tillhandahållits i konversationen. Svara på svenska.
Skriv "du" istället för "eleven".

Markdown till Google Docs

De svar som NotebookLM ger är skrivna i markdown. Men du vill ju ha det som vanlig text. Det kan du ändra i Google docs. Öppna valfritt dokument, gå in [Verktyg] och sedan [Inställningar]. Som standard är inte Markdown ikryssat, men det kan du göra här.