Bokprojekt - Jag är Zlatan

Lektionsnummer-kapitel - sidor - sidantal

1-3: kapitel 1-4 sid 51-101 (50 sidor)

5: Gruppdiskussion/övning

Kap 1: Vad menar Zlatan med ”du kan ta killen från ghettot men du kan aldrig ta ghettot från killen”? och vad i första kapitlet tycker ni visar det?

Svar:

Kap 2: Hur upplever Zlatan sin barndom? Ge gärna exempel ur kapitlet.

Svar:

Kap 3: Vad menade Johnny med att ”alla kan inte vara vattenkammade”?

Svar:

Kap 4: Varför blev Zlatan rädd inför mötet med Roland?

Svar:

Individuell slutuppgift

"Vi från förorten flöt aldrig in riktigt" skriver Zlatan, i samband ned att han började gymnasiet. Varför är det viktigt att "flyta in" i gymnasiet? Duger det inte att bara vara sig själv? Ta gärna med exempel på hur Zlatan gjorde för att "flyta in" och varför du tycker det var bra eller dåligt.

4-6 kapitel 5-7 sid 102-150 (48 sidor)

7: gruppdiskussion/övning

8-10: kapitel 8-10 sid 151-201 (50 sidor)

11: gruppdiskussion/övning

12-14: kapitel 11-13 sid 202-248 (46 sidor)

15: gruppdiskussion/övning

16-18: kapitel 14-17 sid 249-301 (52 sidor)

19: gruppdiskussion/övning

20-22: kapitel 18-22 sid 302-350 (48 sidor)

23: gruppdiskussion/övning

24-26: kapitel 23--28 sid 351-415 (64 sidor) (en extra lektion läsning)

27: gruppdiskussion/övning

28: avslutningsuppgift

Vi räknar tre lektioner läsning och den fjärde lektionen gruppsamtal eller annan övning kopplad till det vi läst.

Det ger 15-18 sidor om 300 ord/lektion om 50-60 minuter, vilket är rimligt i år 9. Total tidsåtgång blir 28 lektioner, 2.5 månaders undervisning.

För den som läser snabbare än så finns extrauppgifter kopplade till varje kapitelgrupp

Kategori; Svenska