Skillnad mellan versioner av "Content is King - reklamtexter och filmmanus för nätet"

Nuvarande version från 3 juli 2023 kl. 12.04

Sidan är under ombyggnad, förhoppningsvis kommer den att återfå sitt tidigare utseende snart. - Ingemar, admin

@@ Rad 1: / Rad 1: @@
-=Content is King=
+'''Sidan är under ombyggnad, förhoppningsvis kommer den att återfå sitt tidigare utseende snart'''. - Ingemar, admin
+<!--
 ==Arbetshäfte om språket i informationssamhället==
+<img src="https://grundskoleboken.se/skolboken/images/cirkelmodellen.jpg" width=50%>
+''Arbetshäftet bygger på cirkelmodellens fyra faser''
@@ Rad 102: / Rad 110: @@
 :D Vad i bilden gör att vi vill ha mer?
 :A Hur förväntas man göra efter att ha sett bilden?
-;S Vad ska man uppnå, efter att ha ätit Delicatos blåbärsbakelse?
+:S Vad ska man uppnå, efter att ha ätit Delicatos blåbärsbakelse?
 :'''Svar'''
@@ Rad 113: / Rad 121: @@
-🤔 4A Titta på följande Youtubeklipp med colareklam och kommentera, helst i par/grupp, hur AIDA(s) passar in i reklamfilmen.
+🤔 4A Titta på följande Youtubeklipp med chipsreklam och kommentera, helst i par/grupp, hur AIDA(s) passar in i reklamfilmen.
-<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=7NxPI3iTQQQ </youtube>
+<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=W4EbsUiVug8</youtube>
-:A Vad tror du får folk att stanna upp? Svar:
+:A Vad tror du får folk att stanna upp? '''Svar''':
-:I  Vad väcker filmen för intresse? Svar:
+:I  Vad väcker filmen för intresse? '''Svar''':
-:D Vad i filmen gör att vi vill ha mer? Svar:
+:D Vad i filmen gör att vi vill ha mer? '''Svar''':
-:A Hur förväntas man göra efter att ha sett filmen? Svar:
+:A Hur förväntas man göra efter att ha sett filmen? '''Svar''':
-:S Vad ska man uppnå, efteråt, som “satisfaction”? Svar:
+:S Vad ska man uppnå, efteråt, som “satisfaction”? '''Svar''':
@@ Rad 127: / Rad 135: @@
 <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=yYBrFBWCzbU </youtube>
-:A Vad tror du får folk att stanna upp? Svar:
+:A Vad tror du får folk att stanna upp? '''Svar''':
-:I  Vad väcker filmen för intresse? Svar:
+:I  Vad väcker filmen för intresse? '''Svar''':
-:D Vad i filmen gör att vi vill ha mer? Svar:
+:D Vad i filmen gör att vi vill ha mer? '''Svar''':
-:A Hur förväntas man göra efter att ha sett filmen? Svar:
+:A Hur förväntas man göra efter att ha sett filmen? '''Svar''':
-:S Vad ska man uppnå, efteråt, som “satisfaction”? Svar:
+:S Vad ska man uppnå, efteråt, som “satisfaction”? '''Svar''':
+<img src="https://grundskoleboken.se/skolboken/images/blondinbella.jpg" width=75%>
+🤔5 I början av 2000-talet gick det att bli rik som bloggare, genom att visa upp smink, kläder och handväskor som reklam på bloggen. Mest känd av de tidiga svenska bloggarna var “Blondinbella”, Isabella Löwengrip. När hon var 17 tjänade hon över 100 000 i månaden på bloggen med tillhörande webbshop och vid 19 var hon mångmiljonär. Hon hade inte tid att gå i gymnasiet.
+Numera har Löwengrip, och i princip alla liknande bloggande tjejer, slutat blogga. Varför har det blivit så tror du/ni?
+:'''Svar'''
+----
+=FAS 3 - Er gemensamma redovisning=
+==3 Att skriva ett filmmanus==
+Modern medieforskning visar att det som säljer mest reklam på bloggar är inte bilder, utan korta filmklipp. Tiktok har videosnuttar som kan vara en minut, men som är i medeltal 24-31 sekunder långa. Youtube har börjat med “shorts” som svar på Tiktoks snabba övertagande av reklammarknaden.
+Statistiken visar också att det blivit svårt att tjäna pengar på bloggar. Det krävs mer än att bara visa en snygg blus eller någon som faller och slår sig. Precis som Gates sa 1996 krävs “content”. Spännande innehåll. Gärna i form av berättelser eller historier som engagerar bloggens besökare.
+Statistiskt sett är det därför det också är lättare att sälja filmmanus till bloggare, än att själv försöka tjäna pengar på att starta en egen blogg. Många bloggare kan nämligen inte skapa filmer som engagerar tittarna. De kanske kan skapa filmer, bilderna, men innehållet, handlingen i filmerna, är mycket svårare. Det är här ni kommer in.
+Nu ska ni, i grupp, planera en reklamfilm på max en minut som visar något gott att äta eller dricka. Det behöver inte vara godis, utan även bakverk eller hamburgare kan vara goda. Eller kanske hemkokt svartvinbärssaft.
+Alla delarna i AIDA(s) ska finnas med.
+Ni ska inte skapa filmen, utan ni ska skriva det filmmanus som sedan skickas in till en bloggare. Förutsätt att den som äger bloggen där er film ska bäddas in inte kan läsa era tankar. ''Allt'' som visas i filmen ''måste beskrivas'' i text. Och hur skriver ni då ett filmmanus?
+==Skriva filmmanus==
+Filmmanus skrivs på ett speciellt sätt.
+Varje scen börjar med endera EXT (utomhus) eller INT (inomhus) och sedan skrivs platsen med VERSALER.
+Dialog skrivs med stort indrag från både vänster och höger kant. Namnet på den som talar skrivs med VERSALER ovanför dialogen, så att det ska gå lätt att se vem som talar.
+Här finns exempel på manuset till TV-serien “Det nya landet” så att ni ser hur ett riktigt manus ser ut.
+http://web.archive.org/web/20040829130447/http://www.nordicscript.net/scriptdokumenter/DetNyaLandet.pdf
+<img src="https://grundskoleboken.se/skolboken/images/manus.jpg" width=75%>
+''Exempel ur filmmanus''
+🤔 '''Manuset ska skrivas på korrekt sätt, som man skriver filmmanus. Det ska ta upp en enda A4-sida, vilket normalt motsvarar en minut filmtid och det ska vara reklam för något gott som man äter eller dricker. Manuset skrivs i ett separat dokument som gruppens ledare skapar.'''
+Vanliga fel elever brukar göra, så att du själv slipper göra dem:
+:1: Ni förklarar istället för att ni visar. Det går inte att skriva "Hon hade grälat med sin man på morgonen och fått punktering på vägen till mötet och därför är hon väldigt upprörd". För detta ser inte tittarna. Ni måste beskriva det tittarna ska se, inget annat. Detta kallas ibland "Show, don't tell".
-🤔5 I början av 2000-talet gick det att bli rik som bloggare, genom att visa upp smink, kläder och handväskor som reklam på bloggen. Mest känd av de tidiga svenska bloggarna var “Blondinbella”, Isabella Löwengrip. När hon var 17 tjänade hon över 100 000 i månaden på bloggen med tillhörande webbshop och vid 19 var hon mångmiljonär. Hon hade inte tid att gå i gymnasiet.
+: Visserligen är standarden en A4 text per minut. Men om ni bara har dialog och bara någon mening beskrivningar över hur det ser ut och vad personerna gör, tar det mycket kortare tid. Då får ni lov att bygga ut manuset. Detta kan undvikas om ni spelar upp manuset som en pjäs innan ni lämnar in, och kontrollerar hur lång tid det tar.
+: Ni centrerar dialogernas text. Det ska ni inte göra. Det är marginalerna som ska dras in på bägge sidor,
+Ni drar in marginaler i Google docs så här, MS Word fungerar ungefär likadant:
+:* Markera den text du ska ändra marginaler på.
+:* Se till så att linjalen överst syns. [Visa] -> [Visa linjal]
+:* På linjalen syns en trekant på vänster sida, dra den nedre delen av trekanten åt höger så drar du in vänstermarginalen.
+:* På linjalen syns även en trekant på höger sida, dra den åt vänster så drar du in högermarginalen.
+:* Kom ihåg hur mycket du drar in marginalerna så att du drar in dem lika mycket i hela dokumenten.
+===Överkurs===
+Om ni blir klara långt före andra grupper kan ni beskriva hur en reklambild för samma produkt skulle kunna se ut. Ni ska inte göra någon bild utan beskriva bilden med ord så att en reklambyrå kan skapa den enligt era anvisningar.
+----
+=FAS 4 - Din personliga reklamfilm=
+Din uppgift är att skriva ett manus för en reklamfilm som ska visas upp på en hemsida.
+Du ska välja en av tre hemsidor som har behov av dina kunskaper:
+:* En hemsida dina kamrater skapat för att försöka sälja det dataspel de programmerat fram under helger och nätter. Vilken sorts spel det är får du själv välja. Syftet med din film är att få fler att köpa spelet.
+:* En hemsida för din idrottsklubb, eller en idrottsklubb som någon av dina vänner är medlem i. Du väljer själv vilken idrott det gäller.  Syftet med din film är att få fler att bli medlemmar i klubben och börja med idrotten.
+:* En hemsida för din skola. Filmen ska visa alla fördelar med att gå på din skola. Syftet med din film är att få fler elever att börja på skolan.
+Fundera över vad det är som skapar uppmärksamhet och intresse. Spänning eller humor brukar vara det som fungerar bäst.
+Alla delar i AIDA ska vara med och du ska skriva en förklaring i botten på filmmanuset hur du tycker att varje del uppfyllts. S (satisfaction) är frivilligt.
+Använd helst typsnittet Courier New när du skriver texten i manuset: Du kan börja med:
+----
+<center>
+<pre>
+FILMNAMNET
+MANUS TILL (Beskriv valet)
+AV
+DITT NAMN
+</pre></center>
+<pre>
+EXT eller INT Plats
+Beskriv miljö osv…
+</pre>
-Numera har Löwengrip, och i princip alla liknande bloggande tjejer, slutat blogga. Varför har det blivit så tror du/ni?
+-->
-:'''Svar'''
+[[Kategori:Svenska]]
+[[Kategori:Samhällskunskap]]
+[[Kategori:Hemkunskap]]
+[[Kategori:Korrigerad]]

Skillnad mellan versioner av "Content is King - reklamtexter och filmmanus för nätet"

Från Skolbok

Nuvarande version från 3 juli 2023 kl. 12.04