Prövning av ett ämne i högstadiet enligt Lgr22

Fram till vårterminens slut i år 9 kan elever komplettera sina uppgifter för att rädda betygen.

Efter att de fått slutbetyg i år 9 ska de istället genomföra en prövning (tentamen) av hela ämnet. Då repeteras allt de gjort i år 7-9 under sommarskolan. När det gäller en prövning står det uttryckligt att hela ämnet ska prövas. Allt i det centrala innehållet för ämnet och alla betygskriterierna kopplade till innehållet för år 7-9.

Detta kan bli tufft för eleverna då de kanske läste en del av ämnet tre år tidigare. Därför är det bäst att lägga undan tre dagar under sommarskolan för prövningen, efter att eleven pluggat hemma, där innehållet för år 7 prövas första dagen, innehållet för år 8 andra dagen och innehållet för år 9 prövas den tredje dagen.

Lagar om prövning av betyg

Kap 6: 20 § - 23 § Skolförordning (2011:185)

Betyg efter prövning

20 § I 10 kap. 23 § och 12 kap. 23 § skollagen (2010:800) finns bestämmelser om prövning för betyg från grundskolan och specialskolan. Förordning (2011:506).

21 § Den som redan har slutbetyg har efter prövning i ett eller flera ämnen rätt att få ett nytt slutbetyg. Förordning (2011:506).

22 § Rektorn ska utfärda betyg efter prövning. Om prövningen avser hela utbildningen, får rektorn inte uppdra åt någon annan att utfärda slutbetyg. Förordning (2011:506).

Kap 10 23§ Skollag (2010:800)

23 § Den som vill ha betyg från grundskolan har rätt att genomgå prövning för betyg. Denna kan avse hela utbildningen i grundskolan eller ett eller flera ämnen som ingår i utbildningen. Detta gäller även den som tidigare har fått betyg i ett avslutat ämne eller slutbetyg från grundskolan.

Den som har fått undervisning i lovskola enligt 23 b § andra stycket ska av huvudmannen erbjudas att i anslutning till lovskolan genomgå prövning för betyg i de ämnen undervisningen i lovskolan har avsett.

Bestämmelserna om betygssättning i detta kapitel och i 3 kap. ska i tillämpliga delar gälla i fråga om prövningen. Lag (2022:730).

(Kap 12 23 § gäller specialskolan)

23 b § andra stycket:

En huvudman ska också, om inte annat följer av fjärde stycket, erbjuda lovskola till elever som har avslutat årskurs 9 utan att ha uppnått behörighet till ett nationellt program i gymnasieskolan. Lovskolan ska anordnas i juni samma år som eleven avslutat årskurs 9 och uppgå till sammanlagt minst 50 timmar.

Betyg och prövning – kommentarer till Skolverkets allmänna råd om betyg och prövning

Sida 50:

1. se till att den prövande får ändamålsenlig information om de kunskaper som kommer att prövas och hur prövningen ska gå till,

2. säkerställa att den prövande ges möjlighet att visa sina kunskaper så att dessa kan bedömas enligt hela betygsskalan,

3. utforma ändamålsenliga bedömningssituationer för att säkerställa ett tillräckligt brett betygsunderlag utifrån kursens eller ämnets syfte, centrala innehåll och betygskriterier,

Sammanfattning

Det finns ingen exakt procentsats för hur mycket av en lärobok eller det centrala innehållet som måste vara med, men Skolverkets grundregel är att prövningen ska ha samma bredd, svårighetsgrad och ansträngning som den ordinarie undervisningen.

En godkänd prövning landar därför alltid i en kompromiss:

Det är fel att kräva att eleven ska kunna 100 % av varje detalj i det centrala innehållet (korvstoppning).

Det är också fel att bara testa ett litet fragment eller ett enstaka kapitel (eftersom det inte representerar hela ämnet).

Läraren måste lägga sig däremellan och plocka ut några centrala, bärande teman från de olika delarna av det centrala innehållet, så att prövningen blir en rättvis men hanterbar spegling av hela högstadiets kurs.