Åtgärder

Den utsatte - läsförståelse

Från Skolbok

Version från den 2 maj 2022 kl. 07.04 av Ingemar (diskussion | bidrag) (Skapade sidan med ' <ul class="tabs" data-tab> <li class="tab-title active"><a href="#panel1">Text</a></li> <li class="tab-title"><a href="#panel2">Frågor</a></li> <li class="tab-titl...')
(skillnad) ← Äldre version | Nuvarande version (skillnad) | Nyare version → (skillnad)


Den utsatte


På grund av copyright finns ingen text, bara frågor, med i uppgiften.



Av Johanna Stentorp

Källa: Ur "Färdlektyr" 2007.

1: Ta reda på vad orden i texten betyder innan du läser texten så förstår du den bättre. Använd: svenska.se, ordbok, Wikipedia eller Wiktionary.



2; Att läsa på raderna innebär att söka information som finns tydligt angiven i texten:

A:


3: Att läsa mellan raderna innebär att man söker fram information som man förstår av textens sammanhang.

A:


4: Att läsa bortom raderna innebär att man kopplar ihop den kunskap man har sedan tidigare för att förstå sammanhanget i en text

A:


5: Öppna frågor saknar ett rätt svar, man kan bara diskutera kring dem.

A:

1: Ta reda på vad orden i texten betyder innan du läser texten så förstår du den bättre. Använd: svenska.se, ordbok, Wikipedia eller Wiktionary.

förakta =
patetisk =
ynklig =
hånle =
huvudroll =
att träda fram =
prägla =
beckmörkt =
ignorera =
vanka =
godtrogen =


2; Att läsa på raderna innebär att söka information som finns tydligt angiven i texten:

A:


3: Att läsa mellan raderna innebär att man söker fram information som man förstår av textens sammanhang.

A: Ungefär hur gammal är Mattias? =


4: Att läsa bortom raderna innebär att man kopplar ihop den kunskap man har sedan tidigare för att förstå sammanhanget i en text

A:


5: Öppna frågor saknar ett rätt svar, man kan bara diskutera kring dem.





Åter till registret för läsförståelsetexter