Åtgärder

Temabaserad undervisning i högstadiet: Skillnad mellan sidversioner

Från Skolbok

← Äldre redigering
Ingemar (diskussion | bidrag)
Byråkrater, Administratörer
18 944 redigeringar
mIngen redigeringssammanfattning
mIngen redigeringssammanfattning
 
(20 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte)
Rad 1: Rad 1:
<img src="https://diff.wikimedia.org/wp-content/uploads/2023/07/MCDC_Utrecht_meeting_2023_-_3.jpg?w=1024" width=33%>
=Timplanen från 2023=
=Timplanen från 2023=


  SO, totalt 405 timmar men lagstadgat är 350 fördelat på tre år:
  SO, totalt 405 timmar men lagstadgat är 350 fördelat på tre år:
  Ge 80
  Ge 80 - 27 lektioner/läsår
  Hi 100  
  Hi 100- 33 lektioner/läsår  
  Re 80  
  Re 80 - 27 lektioner/läsår  
  Sh 90
  Sh 90 - 30 lektioner/läsår
Resterande 55 SO-timmar fördelas fritt mellan de fyra SO-ämnena. 115 lektionstimmar/läsår = 345 lektionstimmar på år 7-9, vilket ger 5 som försvinner pga. friluftsdagar osv. Prov är problematiska eftersom ett prov oftast "äter upp" en lektion. Samtidigt som prov är det enda tillfället numera du  kan vara säker på att inte en AI använts till svaret.
 
Resterande 55 SO-timmar fördelas fritt mellan de fyra SO-ämnena. 115 lektionstimmar/läsår = 345 lektionstimmar på år 7-9, vilket ger 5 som försvinner pga. friluftsdagar osv. Prov är problematiska eftersom ett prov oftast "äter upp" en lektion. Samtidigt som prov eller muntliga redovisningar är det enda tillfällena numera du  kan vara säker på att inte en AI använts till svaret.
 
De 55 extra timmarna (18 per läsår!) som Skolverket nämner har jag rent personligen aldrig sett röken av, men om de finns på just din skola kan du skatta dig lycklig när du lägger in dem i planeringen.
 
Upplägget bygger på stadieböckerna 7-9, från Tukan läromedel: https://tukanlaromedel.se/ men det finns ofta länkar till annat material i varje moment. Står det till exempel: Tukan RE 34-36, betyder det sidorna 34-36 i stadieboken för religion 7-9 från Tukan läromedel. I vår skola har vi inte Tukans historiebok, utan vi använder SOL Nova från NoK, vilket innebär att jag tar sidorna från de böckerna istället. När vi köpt in historieböckerna också från Tukan kommer jag att lägga till dem i uppgifterna.
 
Siffrorna bakom varje länk står för antalet lektionstimmar i: GE/HI/RE/SH (''bokstavsordning'') och står siffrorna i parentes är även extrauppgifter inräknade.
 
[[År 7 - Jordgloben tema]] 1/0/0/0
 
[[År 7 - Kartor och kartprojektioner tema]] 1/0/0/0  ELLER LÄNGRE NER!!!
 
[[År 7 - Årstider och väder tema]] 4/0/0/0
 
[[År 7 - Forntiden tema]] 1(2)/1/1/1
 
[[År 7 - Nedbrytande krafter tema]] 4/0/0/0
 
[[År 7 - Flodkulturerna tema]] 2/0/0/0
 
[[År 7 - Klimatzonerna tema]] 10/0/0/0
 
[[År 7 - Greklands storhetstid tema]] 0/0/0/0
 
[[År 7 - Mellan Grekland och Rom tema]] 0/0/0/0
 
[[År 7 - Rom tema]] 0/0/0/0
 
[[År 7 - Medeltiden tema]] 0/0/0/0
 
[[År 7 - Renässansen tema]] 0/0/0/0
 
[[År 7 - Nya tiden tema]] 0/0/0/0
 
[[År 7 - Kartografi tema]] 2/0/0/0
 
[[År 7 - Upptäckternas tid tema]] 0/0/0/0
 
(Läxa: Karibiens och Mellanamerikas geografi)
 
(Läxa: Sydamerikas geografi)
 
[[År 7 - Koloniseringen av Nordamerika tema]] 0/0/0/0
 
(Läxa: Nordamerikas geografi)
 
[[År 7 - Amerikanska revolutionen tema]] 0/0/0/0
 
[[År 7 - Franska revolutionen tema]] 0/0/0/0
 
[[År 7 - Napoleontiden tema]] 0/0/0/0
 
----
 
[[År 8 - Kolonialismen och imperialismen tema]] 0/0/0/0
 
(Läxa: Afrikas geografi)
 
[[År 8 - Industriella revolutionen tema]] 4/0/0/0
 
[[År 8 - Utvandrarna tema]] 4/0/0/0
 
[[År 8 - Sårbara platser tema]] 6/0/0/0
 
(Läxa: Antarktis geografi)
 
[[År 8 - Första världskriget tema]] 0/0/0/0
 
(Läxa: Europas geografi)
 
[[År 8 - Mellankrigstiden tema]] 0/0/0/0
 
[[År 8 - Andra världskriget tema]] 0/0/0/0
 
(Läxa: Australiens/Oceaniens geografi)
 
[[År 8 - Fattiga och rika tema]] 4/0/0/0
 
[[År 8 - Demografi och population tema]] 4/0/0/0
 
----
 
[[År 9 - Kalla kriget tema]] 0/0/0/0
 
(Läxa: Asiens geografi)
 
[[År 9 - Palestinafrågan tema]] 0/0/0/0
 
[[År 9 - Rekordåren tema]] 0/0/0/0
 
[[År 9 - Sovjetunionens sammanbrott tema]] 0/0/0/0
 
[[År 9 - Energi tema]] 6/0/0/0
 
[[År 9 - Globalisering tema]] 3/0/0/0
 
[[År 9 - Kriget mot terrorn tema]] 0/0/0/0
 
[[År 9 - Arabiska våren tema]] 0/0/0/0


De 55 extra timmarna ( 18 per läsår!) som Skolverket nämner har jag rent personligen aldrig sett röken av, men om de finns på just din skola kan du skatta dig lycklig när du lägger in dem i planeringen.
[[År 9 - Putins Ryssland tema]] 0/0/0/0
 
[[År 9 - Klimatkrisen tema]] 1/0/0/0
 
[[År 9 - Intressekonflikter tema]] 3/0/0/0
 
<!--
Lägg in:
 
 
<dl>
<dt>RE ?</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Skapelsen, Adam och Eva</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
 
<dl>
<dt>RE ?</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Noaks ark</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
 
<dl>
<dt>RE ?</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Abraham</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
 
<dl>
<dt>RE ?</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Moses</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
 
<dl>
<dt>RE ?</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Babyloniska fångenskapen</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>


Upplägget bygger på stadieböckerna 7-9, från Tukan läromedel: https://tukanlaromedel.se/




=År 7=
=År 7=


De första tre lektionerna ingår inte i något tema utan används för att repetera latituder, longituder osv. för att eleverna ska förstå hur vår tolkning av jordgloben är uppbyggd. Varje lektion börjar med en kort genomgång med ett bildspel som hjälp, för att sedan brytas av med att eleverna arbetar i sitt arbetshäfte.
 




Rad 249: Rad 403:
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Plato och teorier kring staten och demokratin</dd>
<dd>Plato, teorier kring staten och demokratin</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
<dd>Inget</dd>
Rad 265: Rad 419:
</dl>
</dl>


==22==
<dl>
<dt>HI 7</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Alexander den store och hellenismen</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
==Rom==
Rom gick från en liten stadsstat vid floden Tibern till att bli Europas första stora imperium. Roms kultur och civilisation syns än idag i många delar av vårt samhälle.
==22==
<dl>
<dt>HI 8</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Rom - kungatiden och republiken</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
==23==
<dl>
<dt>SH 4</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Skillnad mellan Greklands och Roms demokrati</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
==24==
<dl>
<dt>HI 9</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Rom - kejsartiden</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
==21==
<dl>
<dt>RE 5</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Roms gudar, mysteriekulter</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
==22==
<dl>
<dt>RE 6</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Jesus liv och död</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
==23==
<dl>
<dt>RE 7</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Paulus och kristendomens spridning</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
==24==
<dl>
<dt>HI 10</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Delningen av Rom och Västroms fall</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
==25==
<dl>
<dt>RE 8</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Östrom första kristna riket</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
==Nya tiden==
Nu blir det ett våldsamt långt hopp över medeltiden och renässansen i historien. Från 400 talet e.v.t. till 1400-talet. Ungefär 1000 år. Den perioden har delvis tagits upp i mellanstadiet under svensk historieskrivning men framförallt ska den täckas i gymnasiets grundkurs i historia. Något som gymnasielärarna i sin tur menar att de inte har tid med eftersom deras centrala innehåll har tyngdpunkten på 1800-talet. Medeltiden och renässansen blir helt enkelt bortglömda, om inte eleverna väljer de mer avancerade historiekurserna i gymnasiet eller på universiteten.
==26==
<dl>
<dt>HI 11</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Portugal och de första upptäcktsresorna</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
==27==
<dl>
<dt>HI 12</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>Vasco da Gama och kopplingen mellan Europa och Indien</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
==28==
<dl>
<dt>HI 13</dt>
<dd>Sidorna: 00-00</dd>
<dt>Innehåll</dt>
<dd>1492 Columbus i Amerika</dd>
<dt>Övrigt</dt>
<dd>Inget</dd>
</dl>
-->
----
----




[[Kategori:SO]]
[[Kategori:SO]]

Nuvarande version från 13 juni 2025 kl. 09.21

<img src="https://diff.wikimedia.org/wp-content/uploads/2023/07/MCDC_Utrecht_meeting_2023_-_3.jpg?w=1024" width=33%>


Timplanen från 2023

SO, totalt 405	timmar men lagstadgat är 350 fördelat på tre år:
Ge 80 - 27 lektioner/läsår	 	 
Hi 100- 33 lektioner/läsår 	 	 
Re 80 - 27 lektioner/läsår 	 
Sh 90 - 30 lektioner/läsår

Resterande 55 SO-timmar fördelas fritt mellan de fyra SO-ämnena. 115 lektionstimmar/läsår = 345 lektionstimmar på år 7-9, vilket ger 5 som försvinner pga. friluftsdagar osv. Prov är problematiska eftersom ett prov oftast "äter upp" en lektion. Samtidigt som prov eller muntliga redovisningar är det enda tillfällena numera du kan vara säker på att inte en AI använts till svaret.

De 55 extra timmarna (18 per läsår!) som Skolverket nämner har jag rent personligen aldrig sett röken av, men om de finns på just din skola kan du skatta dig lycklig när du lägger in dem i planeringen.

Upplägget bygger på stadieböckerna 7-9, från Tukan läromedel: https://tukanlaromedel.se/ men det finns ofta länkar till annat material i varje moment. Står det till exempel: Tukan RE 34-36, betyder det sidorna 34-36 i stadieboken för religion 7-9 från Tukan läromedel. I vår skola har vi inte Tukans historiebok, utan vi använder SOL Nova från NoK, vilket innebär att jag tar sidorna från de böckerna istället. När vi köpt in historieböckerna också från Tukan kommer jag att lägga till dem i uppgifterna.

Siffrorna bakom varje länk står för antalet lektionstimmar i: GE/HI/RE/SH (bokstavsordning) och står siffrorna i parentes är även extrauppgifter inräknade.

År 7 - Jordgloben tema 1/0/0/0

År 7 - Kartor och kartprojektioner tema 1/0/0/0 ELLER LÄNGRE NER!!!

År 7 - Årstider och väder tema 4/0/0/0

År 7 - Forntiden tema 1(2)/1/1/1

År 7 - Nedbrytande krafter tema 4/0/0/0

År 7 - Flodkulturerna tema 2/0/0/0

År 7 - Klimatzonerna tema 10/0/0/0

År 7 - Greklands storhetstid tema 0/0/0/0

År 7 - Mellan Grekland och Rom tema 0/0/0/0

År 7 - Rom tema 0/0/0/0

År 7 - Medeltiden tema 0/0/0/0

År 7 - Renässansen tema 0/0/0/0

År 7 - Nya tiden tema 0/0/0/0

År 7 - Kartografi tema 2/0/0/0

År 7 - Upptäckternas tid tema 0/0/0/0

(Läxa: Karibiens och Mellanamerikas geografi)

(Läxa: Sydamerikas geografi)

År 7 - Koloniseringen av Nordamerika tema 0/0/0/0

(Läxa: Nordamerikas geografi)

År 7 - Amerikanska revolutionen tema 0/0/0/0

År 7 - Franska revolutionen tema 0/0/0/0

År 7 - Napoleontiden tema 0/0/0/0

År 8 - Kolonialismen och imperialismen tema 0/0/0/0

(Läxa: Afrikas geografi)

År 8 - Industriella revolutionen tema 4/0/0/0

År 8 - Utvandrarna tema 4/0/0/0

År 8 - Sårbara platser tema 6/0/0/0

(Läxa: Antarktis geografi)

År 8 - Första världskriget tema 0/0/0/0

(Läxa: Europas geografi)

År 8 - Mellankrigstiden tema 0/0/0/0

År 8 - Andra världskriget tema 0/0/0/0

(Läxa: Australiens/Oceaniens geografi)

År 8 - Fattiga och rika tema 4/0/0/0

År 8 - Demografi och population tema 4/0/0/0

År 9 - Kalla kriget tema 0/0/0/0

(Läxa: Asiens geografi)

År 9 - Palestinafrågan tema 0/0/0/0

År 9 - Rekordåren tema 0/0/0/0

År 9 - Sovjetunionens sammanbrott tema 0/0/0/0

År 9 - Energi tema 6/0/0/0

År 9 - Globalisering tema 3/0/0/0

År 9 - Kriget mot terrorn tema 0/0/0/0

År 9 - Arabiska våren tema 0/0/0/0

År 9 - Putins Ryssland tema 0/0/0/0

År 9 - Klimatkrisen tema 1/0/0/0

År 9 - Intressekonflikter tema 3/0/0/0

Hämtad från ”https://www.grundskoleboken.se/skolboken/index.php?title=Temabaserad_undervisning_i_högstadiet&oldid=22349”