Bokprojekt - Jag är Zlatan
Från Skolbok
Delar av frågorna baseras på arbete gjort av Peter Andersson.
Lektionsnummer: kapitel - sidor - (sidantal)
1-3: kapitel 1-4 sid 51-101 (50 sidor)
4: Gruppdiskussion/övning
- Kap 1: Vad menar Zlatan med ”du kan ta killen från ghettot men du kan aldrig ta ghettot från killen”? och vad i första kapitlet tycker ni visar det?
Svar:
- Kap 2: Hur upplever Zlatan sin barndom? Ge gärna exempel ur kapitlet.
Svar:
- Kap 3: Vad menade Johnny med att ”alla kan inte vara vattenkammade”?
Svar:
- Kap 4: Varför blev Zlatan rädd inför mötet med Roland?
Svar:
Individuell slutuppgift
"Vi från förorten flöt aldrig in riktigt" skriver Zlatan, i samband ned att han började gymnasiet. Varför är det viktigt att "flyta in" i gymnasiet? Duger det inte att bara vara sig själv? Ta gärna med exempel på hur Zlatan gjorde för att "flyta in" och varför du tycker det var bra eller dåligt.
5-7 kapitel 5-7 sid 102-150 (48 sidor)
8: gruppdiskussion/övning
9-11: kapitel 8-10 sid 151-201 (50 sidor)
12: gruppdiskussion/övning
13-15: kapitel 11-13 sid 202-248 (46 sidor)
16: gruppdiskussion/övning
17-19: kapitel 14-17 sid 249-301 (52 sidor)
20: gruppdiskussion/övning
21-23: kapitel 18-22 sid 302-350 (48 sidor)
24: gruppdiskussion/övning
25-27: kapitel 23--28 sid 351-415 (64 sidor) (en extra lektion läsning)
28: gruppdiskussion/övning
29-30: avslutningsuppgift
Vi räknar tre lektioner läsning och den fjärde lektionen gruppsamtal eller annan övning kopplad till det vi läst.
Det ger 15-18 sidor om 300 ord/lektion om 50-60 minuter, vilket är rimligt i år 9. Total tidsåtgång blir 28 lektioner, 2.5 månaders undervisning.
För den som läser snabbare än så finns extrauppgifter kopplade till varje kapitelgrupp